锦州市星乐园儿童康复训练中心
发布时间：2020-04-06 00:58:00 点击量：3597次
以儿童成长需要为本，热爱并尊重儿童及家长，为其提供适合其身心发展的高品
质服务；为孩子建造一个幸福的乐园；为其家长营造温暖和希望；为减轻社会负担做贡献。
以ABA应用行为分析法为主,结合RDI人际关系干预训练、结构化（TEACCH）教育法、音乐治疗、地板时间，图片交换沟通系统（PECS）等教学方法，“因人而异，因材施教。”针对孩子不同的特点，设计不同的教学方案，并不定期为家长进行培训。
孤独（自闭）症及其相关发育障碍儿童
2 - 10岁孤独（自闭）症及其相关发育障碍儿童（多动症、语言发育迟缓、行为问题、智力落后、学习困难、感觉统合失调等）。
有针对性的为孩子设计“模仿、认知理解、语言表达”等不同的训练项目，采用1对1的教学模式，让儿童更易接收和更好的学习。
小组课的目的是泛化孩子在个训中学到的知识，锻炼孩子集体学习技能，以及与他人互动的技能。融合课是指恢复到一定程度的孩子与普通幼儿园的孩子一起学习和游戏，为他们将来步入幼儿园和小学奠定基础。
包括游戏、体育、电脑、语言、音乐、美术、精细等不同课型，开发孩子的潜在能力，有效的进行情景教学。锻炼孩子在集体活动中社交互动的能力。
本中心设有大量专业的感统器材和运动器械，为孩子做专业的感觉统合评估，根据评估结果制定针对性的训练计划，让孩子逐步感觉到自己对躯体的控制，增加感觉信息的输入，尤其是前庭刺激的输入，促进感知觉的协调，从而达到改善脑功能的目的。
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